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      【教育教學(xué)】獎(jiǎng)狀背后的故事——團(tuán)隊(duì)的力量
      文章來源: 本站原創(chuàng)  發(fā)布時(shí)間:2018-07-29  瀏覽:8917

      近日,阜南縣中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽的獲獎(jiǎng)結(jié)果塵埃落定,阜南縣玉泉小學(xué)老師們辛勤的付出也得到了回報(bào):參賽的12人中,一等獎(jiǎng)10人,二等獎(jiǎng)2人。其中語文、品德、音樂、體育學(xué)科均獲得一等獎(jiǎng)的第一名。在隨后的市級(jí)比賽中,王冬梅老師和李黎老師還獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績。 


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      每一份收獲,背后都藏著汗水與淚水。參賽前,參賽教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、制作教學(xué)課件,反復(fù)磨課、評(píng)課,努力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),在充分領(lǐng)會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體,將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,形成自己的亮點(diǎn),打造獨(dú)有的風(fēng)格。


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      除了扎實(shí)的基本功,最重要的當(dāng)屬團(tuán)隊(duì)的力量。俗話說:眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的學(xué)術(shù)境界再高,總有看不到的死角,所以在每一次的磨課中,大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,幫助參賽老師找到不足并及時(shí)改正;制作道具時(shí),你一言我一語,積極動(dòng)手,將自己的能量融入到比賽當(dāng)中去。


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      “真是沒想到能取得那么好的成績!”音樂老師王偉偉說,“一開始對(duì)自己沒有信心,經(jīng)過教研組成員一遍遍聽課、評(píng)課,我的錯(cuò)誤得到了及時(shí)的糾正,不足得到了及時(shí)的彌補(bǔ),最終在大家的鼓勵(lì)下,我充滿勇氣的踏上了賽場?!?/p>


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      “成績是對(duì)之前的總結(jié),收獲才是此次比賽中最大的寶藏。一人比賽,全員參與,張亞飛老師幫著修改課件,王莉老師幫著斟酌語言,大家利用吃飯時(shí)間集中一起給我提出建議,所以我覺得收獲最大的,是那份情誼!”陳真真老師說道。


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      李小飛老師是今年剛?cè)肼毜捏w育老師,雖說沒有參加比賽,但也時(shí)刻參與到比賽中去。得知李黎老師獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng),他激動(dòng)地說:“李老師比賽的時(shí)候,我們?nèi)M人員到場觀摩,擺放道具、收拾場地、播放音樂,把自己當(dāng)作比賽的一份子參與進(jìn)去,我自己在專業(yè)上有所提升,集體榮譽(yù)感也油然而生。”


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      “我們來商量一下哪一種方式最好!”


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      玉泉的夜,辦公室的燈成了最美的星星


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      教育的路上,玉泉人要學(xué)習(xí)的還有很多。摸索前行的途中,我們需要迎難而上的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的精神,更需要互幫互助的親情。在各類比賽中學(xué)習(xí)成長,不斷充實(shí)自己,為孩子們打造一個(gè)“優(yōu)質(zhì)”的校園。


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