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                    花開綻放，試比高低競芳菲——阜南縣玉泉小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
                
      
                
      
                    文章來源： 本站原創(chuàng)　　發(fā)布時間：2023-05-24　　瀏覽：12875 次
                
      
                
      
                    
      春風(fēng)拂面，新枝萌芽，弦歌不輟，芳華待灼。為落實“雙減”政策，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)提升，3月5日，阜南縣玉泉小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽拉開了序幕。在此次優(yōu)質(zhì)課比賽中，35位教師比基本功、比教法、比教師綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)了一場場精彩紛呈的課堂。



      01 賽前——24小時磨課試講

      賽前24小時，老師們拿到課題，在自己的精心設(shè)計和組內(nèi)老師的建議與幫助下，一次磨課、一次試講，不斷修改教案，調(diào)整教學(xué)設(shè)計，反復(fù)改進(jìn)、優(yōu)化課堂教學(xué)的組織形式與教學(xué)方法，為高效課堂不斷積蓄能量。

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      02 賽中——15分鐘精品說課

      此次比賽經(jīng)學(xué)校國家課程部統(tǒng)一安排，采取說課的方式進(jìn)行選拔，另外學(xué)校還從外校請來了相關(guān)專家組成了各科的評委團(tuán)，對此次的比賽進(jìn)行了公平公正的評判。
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      千里之層，起于壘土。說課，是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本次比賽從教師語言、教態(tài)、授課內(nèi)容設(shè)計、重難點(diǎn)把握、教法學(xué)法、多媒體使用、板書設(shè)計等多個方面對選手進(jìn)行綜合考核，每位選手要在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成說課。
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      參賽選手從教材、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述課堂教學(xué)的設(shè)計與教學(xué)流程。他們或是條理清晰，或是簡潔精煉，或是語言生動、抑或是聲情并茂，用最飽滿的熱情充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了教師的專業(yè)能力。同時，校內(nèi)其余老師們也積極聽課評課，為整個比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。
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      03 賽后——持續(xù)性賦能成長

      與其說這是一場激烈的比賽，不如說是一次大家共同交流、相互學(xué)習(xí)的教學(xué)研討活動。在歷經(jīng)一整天的激烈角逐后，優(yōu)質(zhì)課比賽圓滿落下帷幕。在這場“智慧的盛宴”中，老師們熱情洋溢，用最貼心的語言和最美妙的音符展示對教材最好的詮釋和教師最美的風(fēng)采！活動結(jié)束，參賽教師們對各自的課堂進(jìn)行了自我反思，評委老師們也對參賽教師的課進(jìn)行了講評，提出了很多寶貴的意見及建議。
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      榮譽(yù)時刻
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      鶯初解語，最是一年春好處，花開綻放，試比高低競芳菲。此次優(yōu)質(zhì)課比賽，為我校教師提供了學(xué)習(xí)觀摩和展示才能的平臺，也展示了阜南縣玉泉小學(xué)教師良好的教學(xué)素養(yǎng)。以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，阜南縣玉泉小學(xué)教師定將以此次活動為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗、不斷進(jìn)步，為打造高效課堂而努力！


      		
                
      
                			  
      
				
				    
				
                
      
                
      
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